郑琦：师爱似春雨，润物细无声

郑琦，一位有着42年教龄的乡村退休教师，一位拥有20多年校外辅导经验的全国优秀少先队辅导员。退休后，继续在教育战线上奋斗，为农村未成年人思想道德建设做出了自己积极的贡献。

　　一、 用热心构筑孩子们成长的乐园

　　郑琦在学校工作期间，除了教学，还长期担任少先队辅导员。2000年退休后，他仍一如既往地关心着孩子们的成长，长期坚持做校外辅导员。为了让农村的未成年人有一个更好的课外活动和思想道德教育阵地，他没有进城安度晚年，而是拿出20000多元积蓄在庙前镇桐树垭村买下一栋普通农舍，并与老伴一道搬走了100多方土石，平整了近800多平方米的场地，在一片乱石荒地上建起了花园、果园、菜园，开辟专供中、小学生开展文体活动的"学生假日小乐园"。又投资2000 多元，铺设了石子路，垒起水泥乒乓台、花坛，制作了石桌、石凳，栽植了草坪、风景树和花卉，使其初具校外辅导站的雏形。在他的艰苦努力下，2000年3月7日，"井岗小学校外辅导站"正式成立。校外辅导站建起后，成了孩子们休闲、学习和读书的重要场所。此外，他还配合学校组织学生开展了爬山、参观、访问等很多有意义的活动。辅导站在各级领导、社会各界的真切关心和大力支持下，不断完善。目前已有藏书3000多册，有篮球、乒乓球、羽毛球、单双杠、吊环、扒杆、跷跷板、秋千、扑克、棋类、竖笛、葫芦丝、电视、电脑等，极大地丰富了孩子们的生活。

　　二、 用爱心营造孩子们心灵的港湾

　　郑琦老师利用辅导站这个阵地，开办了7个课外兴趣小组，组织青少年参加各种健康有益的活动，引导孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观。曾经失足的青少年在他的帮助下重新扬起了风帆；"野孩子"经他的开导走上了正路；连父母都认为没什么希望的弱智少年在他的呵护下也取得了可喜的进步；桐树垭村周围的青少年在他那里找到了自己的"精神家园"。井岗村二组有个小女孩叫阳晶晶。由于母亲病故，和后母关系不好，初中未毕业，竟离家出走。郑琦得知后，就和阳晶晶的父亲一起在当阳城区将其找到，并将她领到自己家中。郑琦耐心开导小晶晶，要她正确对待父母的教育，帮助她认识到后母的长处。并到晶晶家中，与其后母进行了深入交谈。经过郑琦的努力，母女双方化解了矛盾，如今一家人过得和和睦睦。现在晶晶在广东一家玩具厂打工，每月都给后母打电话问好，两人就像亲生母女一样。晶晶的后母说："是郑老师帮我认了这个女儿"。

　　井岗村九组有两个小青年，王东、王小锋两兄弟都是他教过的学生，从小脾气倔，常常与父母闹别扭，长大后也常为家庭小事与父母争吵不休，久而久之家庭矛盾激化，以至于父亲到法庭起诉要断绝父子关系。王小锋14岁那年，考取了沙市机电学校，父亲嫌8000元学费太贵不让去，他听说后，找到了王小锋的父亲劝其鼓励孩子上学，并表示每学期资助50 元钱，王小锋的父亲终于被感动， 并让孩子完成了学业。然而父子二人的关系并未因此缓解，毕业后王小锋出去打工，大儿子王东和父亲顶撞后也赌气出走，一去几年不回家。郑琦得知情况后，一方面给远在广东的兄弟俩写信劝导，一方面劝导兄弟俩的父亲。在他的不懈努力下，王家兄弟俩思想慢慢发生了转变。从前年起，开始给家里打电话，2004年春节，王东和王小锋兄弟俩都回家与多年离别的父母亲重新团聚。

　　三、 用细心扬起孩子们生活的风帆

　　郑琦老师对那些残疾孩子也从来不离不弃，坚持在他们心里播种希望，用他的真情、真爱使他们的生活充满了阳光。井岗村六组的弱智少年翁进是一个连家长都认为没有希望的孩子。因为弱智，学校正常的施教方法对他不起作用，读到四年级，就辍学了。2004年春，孩子都14岁了，孩子家长知道郑琦老师退休了，找到家里，希望他能再教他的孩子认几个字，学一点简单的基本知识。他当即答应了家长的请求，免费收下了这个特殊的学生。郑琦将翁进接到家里，规定周一到周五，吃、住、学都在自己家里，对他进行个别辅导。他有针对性地对他实施多次再现、趣味引导、循序渐进等教学方法，从汉语拼音，读数写数教起，拼读音节、认读汉字，练习书写，学习20以内加减法的计算等等。通过一年多的学习，翁进不仅学会20以内加减法的计算，还能从1数到1000，能认识3000多汉字，能通读带拼音的儿童读物，而且拼音和汉字都写得很好，还学会了一些简单的劳动本领，孩子有进步了，翁进的父母对孩子有希望了。

　　郑琦老师创办的"井岗小学校外辅导站"建站以来，已经成为桐树垭村青少年不可或缺的活动阵地。不仅成了那里孩子们接受教育、求知学习、休闲娱乐、陶冶情操的基地，而且带动了当地农村文化的发展，成了青年农民学技术、长才干的"知识加油站"。